Por Leonildes Pessoa Facundes (UEMA)*

No dia 13 de maio de 2026, no Auditório Fernando Falcão, da Assembleia Legislativa do Maranhão, na cidade de São Luís, aconteceu a Cerimônia de reconhecimento das iniciativas da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), submetidas ao Selo dos Objetivos Sustentáveis – ODS– SELO ODS EDU UEMA 2025.

O evento tem como objetivo reconhecer e valorizar as ações que reafirmam o compromisso institucional da UEMA com a Agenda 2030 e com as ODS, destacando o papel estratégico da comunidade acadêmica na construção de uma universidade cada vez mais comprometida com a transformação social e com a promoção de uma educação de qualidade.

No evento, foram certificadas 87 iniciativas da UEMA, com 8 premiações vencedoras do Prêmio ODS UEMA – José Oscar de Melo Pereira 2025. O Projeto A Linguagem da Paz no Ensino foi um dos premiados.

Nascimento do projeto A Linguagem da Paz no Ensino

No mês de março de 2022 ocorreram ondas de violências e agressões nas instituições de ensino de Timon – MA, ocasionadas pela influência das redes sociais, mobilizando várias cidades do Brasil, resultando num sentimento de medo por parte dos alunos. Assustados, muitos pais não consentiram que seus filhos comparecessem às aulas.

Diante desse cenário, a justificativa deste trabalho foi pautada na importância de se promover a construção da paz no ensino, em duas (2) escolas públicas da zona rural: Escola Luís Falcão, localizada na Comunidade Estiva e a Escola Justiniano Guedes, localizada na comunidade Tamanduá.

Objetivou-se proporcionar mudanças na cultura social, principalmente com as crianças e jovens em formação, com uma oficina para os Professores com o Título: A Linguagem Não-Violenta, fundamentada na obra de Marshall B. Rosenberg Comunicação Não-Violenta: técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais (2006).

Vale destacar que, desde muito cedo, é necessário mostrar-lhes como utilizar e exercer uma linguagem de amabilidade ao próximo, pois com os usos da linguagem da paz, o ser humano é capaz de multiplicar e semear o bem, seja dentro da escola, em casa ou em qualquer outro espaço coletivo. 

A Linguagem da Paz no Ensino (ciclo 2023-2025-Edital PIBEX Nº 19/2023 UEMA) tem parte de sua teoria fincada na percepção enunciativa da linguagem, de Antoine Culioli (1990). Nessa perspectiva, o sujeito é o próprio protagonista de suas relações dialógicas.

Sobre os seus objetivos

O projeto tem como objetivo compreender a linguagem do amor e da paz no ensino de Língua Portuguesa para a promoção dialógica das relações de fraternidade cidadã, por meio de ferramentas da linguagem oral e de produção de relatos de experiências – instigados pela metodologia do “Dado da Paz” inspiração na obra A Arte de Amar, de Chiara Lubich (2006).

O livro recolhe textos escolhidos no rico patrimônio de escritos e discursos de Chiara, a partir da experiência de sua vida e de milhões de participantes do Movimento dos Focolares. Questionando sempre: Como amar? Por onde começar a amar? O que fazer para amar? ela contempla as múltiplas faces desse amor, apresentando de forma simples, que foram adaptadas ao “Dado da Paz” com as frases em seus lados: “amar a todos”, “amar por primeiro”, “fazer-se um”, etc. Essas questões foram exploradas nas vivências de cada indivíduo em suas realidades sociais.

Ademais, as práticas desse trabalho foram centradas nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis – ODS 4 (Educação de Qualidade) e ODS 16 (Paz, justiça e instituições de Paz), da agenda 2030 propostas pela ONU. O destaque veio da iniciativa dos alunos da graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa do Campus UEMA, da cidade de Timon – MA.

Sobre a realização e seus participantes

A equipe executora do projeto foi composta pelos alunos; Amanda Lima da Silva, Leonardo Soares do Nascimento, Robson Kaíque Vieira Silva, Fernanda da Silva Santos e Shirley Aparecida Costa e Silva que buscaram estudar e aprofundar a temática com a realizações das oficinas e com participações em vários eventos, dentre eles, o I Congresso Educação para Paz – A arte de Amar, com o tema: A Arte de Amar na construção da fraternidade e da paz, realizado no período 14 a 17 de agosto de 2025, no Centro Mariápolis Santa Maria em Igarassu-PE.

Os graduandos apresentaram, entre outros, os seguintes relatos: “o projeto mudou nossas vidas em muitos aspectos de nossa formação”, “já consigo projetar planejamento com ações no ensino sempre pensando em estratégias de paz…”. Como ações do Projeto, realizaram-se dois (2) Fóruns de Educação para Paz, com apoio da Comunidade dos Focolares, com palestras da Psicóloga Ronilda Miranda e da Psicopedagoga Rosângela Monteiro. Foram momentos de debate e de reflexão com as comunidades acadêmicas e sociais. Dentre outras ações, uma que não pôde faltar foi a implantação do totem do “Dado da Paz” em frente à Escola Luís Falcão, com o apoio do Núcleo de Ação Voluntária-NAV do Movimento dos Focolares do regional MAPI.

A Presidente do NAV, Rosa Lucena, desempenhou todos os esforços para inauguração no dia 30 de abril de 2025, com o recebimento de uma linda saudação da rede Living Peace Internacional em enunciada por Carlos Palma: “A presença do Grande Dado da Paz entre vocês fala de uma escolha corajosa: ser, de uma vida concreta de cada dia, construtores da paz e testemunha de sua cultura”.

Para finalizar o registro das idas e das vindas às escolas, tivemos o apoio das Diretoras das respectivas Escolas, Profa. Leidiane e Profa. Socorro; do motorista da van da UEMA, Sr. Benildo, que conduzia toda equipe com segurança; com o apoio do Diretor do Campus UEMA -Timon, Prof. Vladimir Bezerra. A todos, nossa GRATIDÃO. Na verdade, o recebimento do Prêmio no dia 13 de maio, fez-nos relembrar o pedido de Nossa Senhora em suas aparições aos pastorzinhos, em Fátima-Portugal, em 13 de maio de 1917, para que eles (nós) rezássemos o Santo Terço diariamente pela Paz no mundo.

*Leonildes Pessoa Facundes (UEMA) – 1 Doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) e Chefe de Departamento de Letras UEMA – Campus Timon, e membro dos Grupos: LITERLI – Grupo de pesquisa interdisciplinar em Literatura e Linguagem e LEnTe. Coordenadora do Laboratório de Linguagens LABENUNCIAR; e-mail: leonildespessoa@gmail.com.